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Recherches et Publications  

Conférences et Publications les plus récentes :

  • Juin 2008 : à l'invitation de la Chambre des Députés Fédérale (Brasilia) et du CNC/SENAC, conférence plénière (16/06/08)sur "  Quelques Scénarios pour l'Enseignement à Distance en Amérique Latine " ; Les conférences de ce séminaire interantional Education au 21e siècle,exemples de succès sont en cours de traduction , parution prévue : printemps 2009. Une interview portant sur les mêmes thèmes a été publiée dans Boletím Técnico do SENAC,vol 34,May-Août 2008.


  • Juillet 2008 : conférence d'ouverture du Congrès International d'Informatique Educative ,UNED, Madrid sur le thème "L'Internet 2.00 et la problématique educative ".


  • Juillet 2008 : discours de clôture du Congrès International sur les Styles d'Apprentissage,Cáceres,Espagne.


  • Chapitre sur " L'Avenir des Technologies en Education :une vision trouble,une succession de hauts et bas " dans l'ouvrage Applications Educatives et Nouveaux Langages des TICs Lantec , Unicamp ,Campinas (Brésil), avec l'appui de la CAPES ( Brésil ) et du Ministère de l' Education d'Espagne.


Plus:
Conférencier invité par le Congrès Virtual Educa 2007,Sao Jose dos Campos et Université d'Etat de Campinas ,Brésil , Juin 2007.Thème de la conférence : "La formation des enseignants à l'utilisation des langages multimédia: quelques expériences dans une perspective de "blended learning".

Compte-rendu de l'ouvrage " Stratégies pour un enseignement ouvert et à distance durable ( Andrea Hope et Patrick Guiton (edit) dans Quarterly Review of Distance Education (Nova Southeastern Univ),vol 8, Numéro 1, 2007.

"Training Students in Information Technology for the Corporate World:The French Side of a European Union Survey" article in Educational Technology, Research and Development,vol 52 N° 2 , 2004.

Sur les politiques universitaires en matière de technologie éducative in Le Centre Audio-Visuel d’Université (Alger 1978)

Sur la technologie éducative,l’enseignement des langues et la vidéo interactive,dans un certain nombre de revues spécialisées:
•  Pédagogiques (Canada)
•  Revue de l’AUPELF (Montréal)
•  NY State Association of Foreign Language Teachers
•  Le Français dans le Monde
•  Revue MIRES
•  The I.A.L.L., Journal of Language Learning Technologies (Univ of Iowa)
•  Interactive Multimedia Learning Environments: Nato Asi series,Springer edit vol 93.7
Conférences ou exposés ayant fait l’objet de publications:
•  Participation au 11e Congrès International sur l'Informatique Educative organisé par l'Université Nationale d'Enseignement à Distance, Madrid (29 juin-1er juillet),la conférence de clôture étant assurée par le directeur de la Maison des Pays du Cône Sud , François Marchessou sur le thème "Rhétorique et réalité dans les usages éducatifs des technologies de l'information et de la communication."
•  L’Enseignement à distance, Univ de Barcelone 1990
•  Les ordinateurs et l’enseignement. (Univ de Santander 1991)
•  Le portugais langue étrangère : l’intérêt des technologies interactives (Macau congrès international, 1991)
•  Besoins des étudiants ,medias interactifs et enseignement à distance (angl, Bangkok, ICDE 1992)
•  L’intégration des multimedias (Evry,INT,1993)
•  Multimedia et apprentissage autonome(esp.),Madrid ,UNED,Nov 92.
•  Satellites et éducation (angl) :Eurisy conference,Frascati 1994
•  L’observation spatiale de la terre , ressource pour l’enseignement(angl) :conférence Eurisy,Andoya,Norwegian space centre.
•  La vidéo interactive : une évaluation de son potentiel et du rapport coût/bénéfice pour les pays en voie de développement( anglConference internationale,Pretoria,Oct 1994)
•  Enseignement ouvert et à distance et multimedia ( esp,TEL-ED Conference, Monterrey 4-8 Dec 96)
•  L’enseignement à distance (esp) World Didac Mexico,Avril 97
•  Stratégies , contextes instruments formules :la technologie éducative et l’enseignement ouvert et à distance :conférence d’ouverture à la conférence de l’ABT,Rio de Janeiro (portugais)nov/dec 97.
•  La contextualisation en informatique éducative (esp) , conférence de clôture,UNED,Madrid Nov 97)
•  La gestion des connaissances dans les programmes d’enseignement à distance ,(esp) conférence de l’ICFES,Cartagena,Colombie.
•  Des TICE à l’enseignement ouvert et à distance :un rapide panorama de la technologie éducative en Europe (angl),article in Educational Technology Research and Development ,Nr 1,99
•  Les nouveaux alphabétismes ,l’éducation au siècle nouveau (Fundaçào Oriente,Lisbonne , 1999).
•  Some Ethical Concerns in Ed-Tech consultancies across borders in Educational Technology,Research and Development,vol 48,Nr 4,2000. Prix du meilleur article décerné à la conference de l’AECT,Atlanta, Nov 2001.
•  Internet en las Escuelas de Europa (esp) :conférence Educared,Fundacion Encuentro,Madrid, Janv 2001.
•  Les Cahiers du Numérique (Hermès,numéro spécial): Accessibilité numérique et éducation : réalités, contextes,cultures (avril 2002)
•  Dilemmes éthiques et technologies éducatives(esp)Univ de Grenade et Unesco, oct 2001.publ in Actas, 2002
•  Discours d’ouverture(esp) ,7e congrès d’informatique éducative,Universidad Nacional de Educacion a Distancia,Madrid,4 juillet 2002 :Le Fossé Numérique.
•  Information Age Publishing USA,2005:Distance Education Reappraised: some trends and patterns:chapitre de l’ouvrage New Trends in Distance Education sous la direction de Lya Visser,Nova Southeastern Univ,Florida, printemps 2003.Traduction espagnole prévue.
•  "La Visioconférence agent provocateur d'expression" in La Visioconférence Transfrontalière , ouvrage franco-allemand sous la direction de Wolfgang Bufe et Hans W.Giessen , L'Harmattan edit, 2005.
•  Article dans la revue "Comunicación y Pedagogía" (Barcelona)n° 204 " La qualité dans les medias éducatifs: une série de paradoxes"sept. 2005